Spricht dein Kind mit 2 Jahren noch nicht oder kaum, ist es oft ein sogenannter Late Talker: weniger als 50 Wörter und noch keine Zweiwortsätze. Ein Teil dieser Kinder holt von allein auf, ein Teil nicht. Abwarten ist deshalb kein guter Rat. Sprich es bei der U7 oder vorher in der Kinderarztpraxis an.
Euer Sohn ist zwei. Er sagt „Mama“, „Ball“ und „Auto“, und das war es. Auf dem Spielplatz erzählt ein gleichaltriges Mädchen ganze kleine Sätze. Im Netz liest du: „Einstein hat auch spät gesprochen.“ Andere schreiben: „Sofort zur Logopädie.“ Viele Eltern fühlen sich mit diesen Widersprüchen allein. Hier ist, was die Fachleute sagen.
Wie viel sollte ein Kind mit 2 Jahren sprechen?
Die Spanne ist groß. Kinder sprechen ihre ersten Wörter zu sehr unterschiedlichen Zeiten. Fachleute schauen mit zwei Jahren vor allem auf zwei Dinge: wie viele Wörter das Kind sagt und ob es schon zwei Wörter verbindet, etwa „Papa weg“ oder „Ball haben“ [1, 2].
| Mit etwa 2 Jahren | Was es bedeutet |
|---|---|
| mindestens 50 Wörter und erste Zweiwortsätze | im üblichen Bereich |
| weniger als 50 Wörter oder keine Zweiwortsätze | Hinweis auf eine verzögerte Sprachentwicklung (Late Talker), abklären lassen [1, 2] |
| versteht auch einfache Wörter und Sätze kaum | besonders wichtig, zeitnah abklären [1, 3] |
| verliert Wörter, die es schon konnte | zeitnah in die Kinderarztpraxis |
Quellen: S3-Leitlinie Therapie von Sprachentwicklungsstörungen [1], BIÖG [2, 3].
Wie viele Wörter es genau sind, können Eltern schwer schätzen. In der Praxis gibt es dafür Wortlisten zum Ankreuzen [1]. Die Grenze von 50 Wörtern ist ein Anhaltspunkt, kein Urteil über dein Kind.
Was ist ein Late Talker?
Late Talker sind Kinder, die mit etwa zwei Jahren deutlich weniger Wörter sprechen als Gleichaltrige und meist noch keine Zweiwortsätze bilden, ohne dass eine andere Ursache wie eine Hörstörung oder eine allgemeine Entwicklungsstörung bekannt ist [1, 2]. Jungen sind häufiger betroffen als Mädchen [1].
Eine Sprachentwicklungsstörung wird erst ab dem dritten Lebensjahr festgestellt, weil viele Kinder vorher noch aufholen [2]. Late Talker haben aber ein deutlich höheres Risiko, später eine Sprachentwicklungsstörung oder bleibende sprachliche Schwächen zu haben [1].
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Wächst sich das von allein aus?
Bei manchen Kindern ja. Laut Leitlinie holt etwa ein Drittel der Kinder bis zum dritten Geburtstag auf. Bei einem weiteren Drittel zeigt sich eine Sprachentwicklungsstörung, beim letzten Drittel bleiben sprachliche Schwächen [1]. Die BIÖG beschreibt, dass etwa die Hälfte der Late Talker bis zum Schulalter von allein ein normales Sprachniveau erreicht [2].
Welches Kind aufholt, weiß man vorher nicht. Die Leitlinie rät deshalb, die Sprache von Late Talkern innerhalb von drei Monaten nach der ersten Auffälligkeit, spätestens bis zum 27. Lebensmonat, genau anzuschauen [1]. „Abwarten bis drei“ ist also nicht der empfohlene Weg.
Wann sollte ich mit meinem Kind zum Kinderarzt?
Sprich die Sprache deines Kindes spätestens bei der U7 an, die zwischen dem 21. und 24. Lebensmonat stattfindet. Dort prüft die Ärztin oder der Arzt, ob dein Kind einfache Wörter und Sätze versteht [3]. Hast du vorher Sorgen, musst du nicht auf die Vorsorge warten [2].
Ein Notfall ist eine verzögerte Sprachentwicklung nicht.
Bleibt dein Kind beim Sprechen an Lauten hängen oder wiederholt es Silben, ist das eine andere Frage als der späte Sprechbeginn. Was dabei normal ist und wann Logopädie hilft, erklärt Stottern beim Kind.
Wie läuft die Abklärung ab?
In der Kinderarztpraxis geht es zuerst um das Gesamtbild: Wie viele Wörter, wie viel Verständnis, wie spielt und schaut dein Kind, wie läuft die übrige Entwicklung. Die Leitlinie nennt dazu die Testung von Sprache und Verständnis, nichtsprachlicher Fähigkeiten und möglicher Einflüsse [1].
Das Hören gehört immer dazu. Hört ein Kind schlecht, lernt es schwerer sprechen. Eine Hörstörung wird deshalb vor oder neben der Sprachförderung abgeklärt [1, 2]. Mehr dazu steht in Schwerhörigkeit beim Kind und Paukenerguss.
Fallen zusätzlich Blickkontakt, Zeigen oder Spiel auf, prüft die Praxis auch andere Ursachen. Was dabei wichtig ist, erklärt Autismus beim Kind. Bei Bedarf überweist die Praxis an Fachleute für Sprach- und kindliche Hörstörungen (Phoniatrie und Pädaudiologie) oder ein Sozialpädiatrisches Zentrum. Wie diese Hilfewege zusammenhängen, zeigt Entwicklung und Verhalten beim Kind.
Was hilft, wenn mein Kind ein Late Talker ist?
Die Leitlinie empfiehlt für Late Talker im dritten Lebensjahr eine Förderung, statt nur abzuwarten [1]:
- Elterntraining zuerst: Spricht dein Kind wenig, versteht aber gut, soll zunächst ein strukturiertes Elterntraining stattfinden, danach wird weiter beobachtet [1]. Du lernst dort, wie du im Alltag Sprache anregst.
- Sprachtherapie je nach Lage: Eine Sprachtherapie direkt mit dem Kind sollte angeboten werden, wenn das Elterntraining nicht genug hilft, wenn dein Kind auch schlecht versteht oder wenn es weitere Risiken gibt, zum Beispiel Sprachprobleme in der Familie [1].
Sprachtherapie, also Logopädie, verschreibt die Ärztin oder der Arzt auf Rezept. Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren zahlen nichts zu [4]. Holt dein Kind mit drei Jahren auf, kann die Förderung enden [1].
Was kann ich zu Hause tun?
Bildschirme ersetzen das Gespräch nicht. Wie viel Bildschirm unter drei Jahren sinnvoll ist, steht in Bildschirmzeit bei Kindern von 0 bis 3 Jahren.
Dieser Artikel ersetzt keine ärztliche Beratung. Bei Beschwerden oder Unsicherheit wende dich an deine Kinderarztpraxis, außerhalb der Sprechzeiten an den ärztlichen Bereitschaftsdienst unter 116 117, im Notfall an die 112.
Häufige Fragen
Mein Kind versteht alles, spricht aber kaum. Ist das ein gutes Zeichen?
Ja, gutes Verstehen ist günstig. Trotzdem lohnt sich die Abklärung. Bei diesen Kindern hilft ein Elterntraining besonders gut.
Sollen wir bis zum dritten Geburtstag abwarten?
Nein. Die Leitlinie rät, Late Talker im dritten Lebensjahr genau zu beobachten und bei Bedarf früh zu fördern.
Bringt Logopädie mit zwei Jahren überhaupt etwas?
Eine frühe Förderung kann den Wortschatz anregen. Zuerst kommt meist ein Elterntraining, eine Sprachtherapie folgt je nach Lage.
Kann mein Kind schlecht hören, ohne dass ich es merke?
Ja, das ist möglich. Deshalb wird das Hören bei jeder Abklärung der Sprache mit geprüft.
Lernt ein mehrsprachiges Kind langsamer sprechen?
Auch mehrsprachig aufwachsende Kinder werden auf dieselbe Weise abgeklärt. Sprich deine Sorge in der Praxis an.
